00后把磁带当新科技 网友称教材中配磁带太过时

来源:互联网新闻 时间:2017-07-14 09:54

9月1日,网友“水木一尺间”发微博吐槽学校发给孩子们的教材太过滞后:一开学又发磁带,真不知道与时俱进吗?现在还有多少家里有机器可以播放磁带的?

记者随机采访了几位一年级新生父母,他们都对领到这样的教材而感到吃惊,“这都是什么年代了,还发磁带。我家连放磁带的东西都没有了。”宋先生无奈地说。

【家长】 孩子把磁带当“新”科技

宋先生的女儿今年上一年级,是宁波市实验学校的学生。8月30日,女儿高兴地抱着自己的新教材回家了。

“她一到家就回到自己的房间整理书包。没一会,小家伙拿着一盒磁带跑出来问我和她妈妈,那是什么东西。”

“爸爸,这是什么‘新’科技啊?咱们家有放这个的东西吗?”宋先生的女儿好奇地问。宋先生一看原来是磁带。

“要不是女儿拿出来,我还真不敢相信。”随后宋先生非常耐心地给女儿讲解了起来。“磁带是上个世纪70年代的东西了吧。还记得我大学时有一个随身听,当时还挺稀罕的。可是这都二十一世纪了,随身听、卡带机、录音机也都被CD机、MP3/MP4给代替了。”

他告诉记者,磁带音质差不说,还不容易保存。事后他也问了很多家长关于学校发磁带的事情,“他们都和我一样,觉得用磁带学习太滞后了,领到教材以后都被吓到了。”

【省教育厅】 有光盘和磁带可供选择

在新媒体如此普及的今天,学校的配套教材仍然是老一辈用的磁带,为什么不与时俱进呢?记者采访了浙江省教育厅基教处副处长方红峰。

方红峰告诉记者,为了帮助学生提高听读能力,按要求浙江省义务教育阶段一、二年级每学期配语文磁带1盒,三至六年级每学期配英语磁带2盒,七至九年级每学期配英语磁带3盒。

“我们曾经也做过调研,有近80%的学生还是选择了磁带。”方红峰说,“不过从2010年开始,我们也提供了磁带和光盘两种以供选择。”他告诉记者,究竟是选择光盘还是磁带,省教育厅将这项工作交给学校,学校统计好后上报。

【学校】 磁带更能集中孩子的注意力

随后,记者就为何选择磁带分别采访了宁波市实验学校的小学部教导处主任张蓓蕾和中学部教务处主任袁珍君。

“我们选择的是磁带,一方面学生家的经济水平参差不齐,有些孩子家庭比较富裕,有电脑或者CD机,可是有些孩子家里就比较困难。同时磁带是比较传统的,中学生的家中应该都有复读机等播放工具。”袁珍君说,“另一方面,磁带对老师来说,也比较好操作。”

小学部教导处主任张蓓蕾则告诉记者,磁带相对光盘来说更能集中孩子的注意力,“因为光盘会有画面,孩子的注意力就容易被画面所吸引,这样在无形中就降低了学习效率。”

【希望】 请学校不要代表家长做选择

那么家长们是如何看待这个问题呢?

李女士的儿子在宁波孙文英小学就读,拿回教材的时候也有些吃惊。当李女士知道配套教材中的磁带是可以换成光盘时,她惊讶地说:“如果是能选择的话,我一定选择光盘。有画面,有声音,多好啊。磁带那么古老的东西,如果不是就这么发下来了,我肯定不选择磁带。”

“希望学校不要代替家长做选择,请学校尊重我们家长。”李女士气愤地说。

记者也从新华书店了解到,2013年春季,宁波有73所学校选择了磁带(小学语文一年级),仅有6所学校选择了光盘。而2013年秋季,宁波则仅有29所学校选择了磁带(小学语文一年级),有50所学校选择了光盘。

“从2013年秋季开始,选择光盘的学校越来越多了,我们也相信以后会有更多的学校放弃磁带而选择光盘。”新华书店教材部的相关负责人说。

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